mardi 24 mars 2009

Esquisse Commune 2009 In The Jungle


L’esquisse commune approche à grand pas…
Cette année, elle se déroulera dans l’institut avec le bal qui clôturera cette folle semaine le vendredi 3 avril.
Un chapiteau de cirque devrait prendre place sur le parking à partir de mardi ou mercredi.
Il va sans dire que l’institut sera fortement perturbé durant cette semaine-là.

D’un point de vue suivi pédagogique (et festif aussi…), Jean Mechelynck a prévu un premier rdv où il sera indispensable que les enseignants soient présents. Il s’agit de ce vendredi 27/03 à 18.00h. à Horta. Des anciens d’Horta prêt à s’investir un petit peu dans ces festivités seront présents.

Les dates importantes :
Vendredi 27/03 à 18.00h. : à Horta : préparatifs et informations aux enseignants et gourous
Lundi 30/03 à 10.00h : à la maison du bois (arsenal) : présentation de l’esquisse aux étudiants et enseignants
11.00h. : conférence de Emilio Lopez Menchero
Mardi 31/03 à 14.00h. à Horta : jury de l’esquisse
Mercredi 01/04 à 19.00h. : conférence Christine Conix + soirée
Jeudi 02/04 à 19.00h. : conférence Nicoals Firket + soirée
Vendredi 03/04 à 18.00h. : rassemblement
19.30h. : banquet
22.30h. : jury
23.00h. : bal

lundi 23 mars 2009

Printemps des Sciences 2009

L'Institut participe au Printemps des Sciences organisé par l'ULB au Palais des Académies durant la semaine du 23 au 29 mars. Le stand de l'Institut propose aux visiteurs d'intervenir dans le scenario de mutation de la ville.



Les métropoles contemporaines sont vouées depuis toujours à une mutation continue dans le temps. Mutation due à une croissance de population et à une croissance économique, la Ville se développe à une vitesse de plus en plus accélérée, les équipements et les structures de la ville n’étant plus conçues pour durer mais pour répondre au mieux à cette (r)évolution.

[Evolutions/ révolutions/Bruxellisation 2109…] met en évidence le principe d’inachèvement de la ville, construire la ville sur la ville avec la ville, layer supplémentaire s’inscrivant dans l’architecture-espace-temps.
De quoi sera fait la ville de demain, Bruxelles en 2109, arrêt sur image, partant du principe de l’aléatoire, le visiteur de l’expo interviendra au gré des possibilités qui s’offrent à lui dans le processus d’évolution de la ville, et plus particulièrement dans le quartier européen de Bruxelles.

Au départ de quelques paramètres indispensables à la mise en place du processus, le visiteur sera amené d’une part à produire une forme architecturale propre à son inspiration et à sa vision du futur, et d’autre part à l’insérer dans le quartier européen.
Ville continue ou continuum spatiale, ville chaos ou ville en mouvement perpétuel, quel sera la ville demain, tel un archéologue du temps, le processus aléatoire nous amènera en vitesse accélérée vers Bruxelles 2109, layers après layers, au gré des intervenants sur base de la ville d’aujourd’hui.

Durant le we, une projection accélérée permettra d’analyser le résultat (im)probable de la ville de demain, un arrêt sur image en 2109 dans cette ville en mouvement perpétuel…

(télécharger le poster)

vendredi 26 décembre 2008

mercredi 12 novembre 2008

BruChiMinh


Julien Gaillard -diplôme d’architecture en poche- et son frère Frédéric sont partis début août pour ralier le Vietnam à vélo. Ils se sont donnés 9 mois – tout un symbole – pour prendre la route et découvrir le monde.

Ils viennent de quitter Téhéran direction Ispahan. Vous pouvez suivre leur périple sur leur blog: http://bruchiminh.be/

vendredi 8 août 2008

Projet Informatique: exemples de travaux


Voici quelques travaux réalisés par les étudiants de Master 1 dans le cadre du cours de "Projet Informatique".
Ce cours a été proposé aux étudiants pour la première fois en 2008.
Objectifs:

  • Synthétiser et appliquer les connaissances acquises lors des formations en informatique des années précédentes.

  • Explorer de nouvelles pistes et développer ses compétences

  • Etablir des synergies avec d’autres cours, en particulier avec les ateliers de projet d’architecture.

  • Mener à bien un travail qui fait intervenir entre autre la capacité à cerner ses objectifs, l’autonomie, l’analyse, l’expérimentation le tout dans un cadre collaboratif..

  • Valoriser ce travail par la diffusion et la communication sous toutes ses formes : planches imprimées, site web, vidéo, tutoriels, exposition, manifestation,… test metadata